Wissen & Experimente › Natur › Wald & Moor
🔬 Blattformen sammeln und bestimmen
Grün – ungefährlich⏱ 15 Min.DraußenleichtGrundschule (6–10 Jahre)Weiterführende Schule (10–16 Jahre)Jugendliche & Erwachsene (16+)
Am Boden liegende Blätter sammeln, nach Form und Rand sortieren und den Bäumen zuordnen – ein Bestimmungsspiel für den Waldweg.
Schutz: Keine besondere Schutzausrüstung. Nur Blätter vom Boden aufheben, nichts abreißen; in Schutzgebieten auf den Wegen bleiben. Hände nach dem Sammeln waschen. Keine Pflanzenteile in den Mund nehmen.
Entsorgung: Die Blätter bleiben im Wald oder kommen in den Biomüll; der Sammelbeutel wird wiederverwendet.
Material
- 1 Beutel oder Dose für Blätter
- 2 Blatt Papier (DIN A4)
- 1 Notizblock und Stift
- 1 Lineal
So geht es
- Sammeln Sie auf etwa 100 Metern Weg von jeder Blattform, die am Boden liegt, ein bis zwei Blätter – nur herabgefallene.
- Legen Sie die Blätter auf ein Blatt Papier und sortieren Sie nach Form: einfach oder zusammengesetzt (mehrere Teilblätter an einem Stiel), Rand glatt, gesägt oder gelappt, Nadel oder Schuppe.
- Messen Sie Länge und Breite der größten und der kleinsten Form und notieren Sie sie.
- Suchen Sie zu jeder Form den Baum: Unter welchem Baum lagen die Blätter, passt die Rinde, hängen gleiche Blätter in den Zweigen? – Eine Bestimmungs-App oder ein Bestimmungsbuch hilft beim Namen.
- Legen Sie zu Hause ein Blatt zwischen Zeitungspapier unter ein schweres Buch – nach einer Woche ist es gepresst und kann ins Heft geklebt werden.
Beobachtung
Schon auf kurzer Strecke finden sich oft fünf bis zehn verschiedene Formen: gezackte und glatte Ränder, gelappte Blätter (Eiche, Ahorn), gefiederte (Esche, Eberesche), Nadeln (Kiefer, Fichte). Blätter desselben Baumes sind oben in der Krone oft kleiner als im Schatten.
Erklärung
Mit Entdecker-Konto sind Name und Datum schon eingetragen und das Protokoll wird gespeichert.
📝 Protokoll digital ausfüllen 🖨 Protokollbogen drucken
🔭 Etwas in der Natur beobachtet? Beobachtung melden
Quellen
- A – Fachliteratur / Lehrbuch Lisa A. Urry u. a. (Pearson) Campbell Biologie
- C – Fachportal Stiftung Kinder forschen Stiftung Kinder forschen – Experimente und Forschungsideen für Kita und Grundschule
Version 2 · veröffentlicht 17.10.2026 · Lizenz: Alle Rechte beim Betreiber